Tecnología Industrial I. Energía Nuclear

Para finalizar el apartado correspondiente a energías no renovables, vamos a estudiar la Energía nuclear.

Aquí les dejo los apuntes:

Energia nuclear

Tecnología Industrial I. Combustibles fósiles

En la última clase, hablamos de las centrales de ciclo combinado. Aquí les dejo un enlace a una página de ENDESA en el que creo que se explica claramente su funcionamiento:

http://www.endesaeduca.com/opencms/opencms/Endesa_educa/recursos-interactivos/produccion-de-electricidad/ix.-las-centrales-termicas-de-ciclo-combinado

Tec Indus I Energía

Primeros apuntes sobre energía, sus fuentes y sus formas. Baja la ficha de teoría y la de ejercicios.

ENERGIA

EJERCICIOS DE ENERGÍA

Apuntes y ejercicios sobre energía y centrales eléctricas

Análisis crítico del uso de la tecnología (Webquest 4º ESO)

Web Quest. 4ºESO

ANÁLISIS CRÍTICO DEL USO DE LA TECNOLOGÍA

La Tecnología ocupa un papel importante en nuestra sociedad y en nuestra vida cotidiana, gracias a ella evolucionamos y se nos hace la vida más fácil, pero también, debemos ser responsables con su uso, ya que genera residuos que perjudican al medio ambiente.

1. Apoyándote en la web, busca los perjuicios de la tecnología. ¿Qué ocurriría si no hiciéramos un buen uso de la tecnología?

Sin embargo, en los últimos años la tecnología ha trabajado para preservar al medio ambiente. Podemos encontrar una serie de vías, encaminadas a conseguir energía a través de las llamadas energías renovables y a la gestión y tratamiento de los residuos.

2. ¿Qué significa  energía renovable?
3. Define cada una.
4. Ahora, en nuestra Comunidad y en concreto en Tenerife, ¿se gestiona alguna de dichas energías? Indica cómo .
5. Constantemente nos indican que usemos los Puntos Limpios, pero:
-¿qué es un Punto Limpio?
-¿qué residuos pueden depositarse en ellos?
-si nuestro Centro tuviera que ir a algún Punto Limpio a depositar una serie de residuos,       ¿cuál sería el más  cercano?
6. Ahora, apoyándote en la información que has barajado, VAMOS A REALIZAR UN PROYECTO CUYA FINALIDAD SEA INCENTIVAR AL Instituto al reciclado de materiales. Debatiremos en clase qué hacer y cómo.
¡BUENA SUERTE!

Para ayudarte aquí tienes una serie de enlaces, a través de ellos encontrarás toda la información necesaria.
http://eticainformatica.obolog.com/tecnologia-medio-ambiente-62302
http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/prejuicios-y-beneficios-de-la-tecnologia.htm#mas-autor
http://www.fisicanet.com.ar/energias/alternativas/en02_energias_renovables.php
http://www.iter.es/
http://www.tenerife.es/wps/portal/!ut/p/c0/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hDPwvPUG93QwN3s2AnA0_3IN8QfxMXAwNDQ_2CbEdFAHfInEI!/
http://www.reciclope.es

Tecnología Industrial I.- Combustibles Fósiles

Desde el sigiuiente enlace se pueden descargar los apuntes correspondientes al primer bloque de energía, “Combustibles Fósiles

Fuentes energia_combustibles fosiles

Hardware

El término HARDWARE corresponde a todos los elementos físicos de un sistema informático: CPU (unidad central de procesamiento), memoria y periféricos.

Los siguientes videos explican de una manera muy creativa qué son, como son y cual es la función de todos estos elementos.

Sigue leyendo

Cambios importantes en nuestro blog

Hace unos días avisamos que nuevos vientos soplan por este blog. Iniciamos una nueva etapa en el mismo, esperamos que venturosa, dado que parte de los miembros del Departamento de Tecnología del IES Villalba Hervás de cursos anteriores tenemos nuevos destinos. Con el fin de evitar el entierro del blog, pasamos a cambiar el nombre del blog. A partir de ahora, se llamará “aprendemos tecnología“, pues ese es, ni más ni menos, el fin de nuestra aportación, que nosotros y nuestros alumnos, cada día, pasemos a enriquecer nuestro acervo de conocimientos, habilidades y destrezas en este  ámbito de nuestra vida diaria que nos hace ser lo que somos: el ámbito de la tecnología.

Ya invitamos a muchos compañeros docentes a participar en este proyecto que ya cuenta con reconocimiento y en pie sigue la oferta. Así pues, acaba “Tecnología en el Villalba Hervás”  y cual ave fénix renace como “aprendemos tecnología” que, además, cuenta con domino propio “http://aprendemostecnologia.org“.

Este será el último artículo que aparecerá en nuestra cabecera, pues en unos días, aparecerá otra de carácter estático en la que se relacionará los centros de enseñanza que participan en el blog, así como sus respectivos niveles de enseñanza. No sabemos si la medida es acertada, pero no será por falta de empeño e ilusión de sacar adelante este, nuestro proyecto, que puede ser tu proyecto.

Os animo a que sigáis consultando nuestro blog y agradecemos, de todo corazón, sugerencias de mejora y aportaciones.

Tecnología Industrial I. Energía.

Empezamos nuevo curso y, como en ocasiones anteriores, iremos publicando los apuntes según vayamos avanzando.

Este primer bloque de “Energía”, lo repartiremos en varios bloques. Para empezar, aquí tenemos unos contenidos generales

Formas de energia

Ensayos con materiales. El ensayo de tracción

A los alumnos de Tecnología Industrial II, nueva entrega de apuntes del bloque I. En este caso nos introducimos en los ensayos. Recuerda que estos sirven para hacer pruebas con diversos materiales y determinar sus propiedades. Este curso los veremos con mayor profundidad.

Tipos de ensayos-Ensayo de traccion

Oxidación, corrosión y tratamientos superficiales

Esta es la nueva entrega de apuntes de Tecnología Industrial II. En ellos se habla sobre los procesos de oxidación y corrosión, los cuales son los principales enemigos a batir en el mundo de la industria, pues las pérdidas económicas que genera son cuantiosos. Veremos cómo se puede proteger un metal de estas propiedades. Y la siguiente entrega de apuntes nos habla sobre los tratamientos superficiales sobre los metales para que mejoren sus propiedades físico-químicas.

Oxidación y corrosión

Tratamientos térmicos y termoquímicos

Estructura cristalina

A los alumnos de tecnología industrial II, aquí llegan los primeros apuntes del curso. En este caso veremos conceptos básicos acerca de la estructura de la materia, en especial de los cristales. ¿Sabias que los metales son cristales? Seguro que estás poniendo cara de incrédulo, pero lo cierto es que lo que tú llamas cristal para referirte al vidrio de un vaso o de una ventana, es cualquier cosa menos un cristal, de hecho es justo lo contrario, mientras que un metal sí que lo es. Entonces… ¿Qué hace de un material un cristal?

Estructura cristalina

Comienza una nueva etapa

Efectivamente: una nueva etapa comienza en la historia de este blog que ya remonta su  cuarto año. El balance hasta ahora ha sido, cuando menos, sorprendente, pero ya tocan cambios. ¿Por qué? Pues por una razón muy sencilla. Los miembros del Departamento de Tecnología del IES Villalba Hervás nos hemos dispersado cual diáspora, y nos daba pena darle un entierro a este nuestro querido blog.

Así que decidimos que el blog fuera más abierto. Se trata de rediseñar el blog para que pudiese traspasar los límites de su centro de origen y, de este modo, expandirse. Pensamos que es una buena idea y promete. Así que ya sabes, si eres profesor de Tecnología y/o Informática, tanto de ESO como de Bachillerato; y deseas participar, publicando artículos de actualidad, apuntes, ejercicios, propuestas de actividades y proyectos, o lo que se te ocurra; añade un comentario adjunto a este blog. Si lo deseas no se publicará el comentario en cuestión (los comentarios se filtran). El caso es que podamos contactar contigo. Indica el centro en el que impartes docencia, tu nombre y el teléfono de contacto de tu centro. Si los deseas, sería estupendo  que nos contases qué tipos de cosas quieres publicar. Cualquier idea innovadora es de agradecer. Si no sabes cómo publicar en WordPress, te podemos dar un par de ideas muy básicas  y sencillas y, si deseas profundizar, te enviamos un manual. ¿Qué te parece?  ¿te apuntas? ¡ánimo! queremos que este  blog, que ha alcanzado cierta notoriedad siga adelante. Esta es tu oportunidad de participar en un blog que cuenta con unas 20000 visitas mensuales.