Protegido: Tecnología 4º ESO. Sistemas de comunicación

Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo introduce tu contraseña a continuación:

Anuncios

Protegido: 4º Diversificación. Energía

Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo introduce tu contraseña a continuación:

Instalaciones en la Vivienda

LAS INSTALACIONES EN LAVIVIENDA

Contenidos que hemos ido viendo en clase.

Presentación UD “Tecnología y sociedad”

Historia de la tecnología

En esta Presentación encontrarás los contenidos que hemos trabajado en estas semanas de clase.

Proximamente subiré algunos de los trabajos realizados por ustedes como conclusión de la Unidad.

 

Análisis crítico del uso de la tecnología (Webquest 4º ESO)

Web Quest. 4ºESO

ANÁLISIS CRÍTICO DEL USO DE LA TECNOLOGÍA

La Tecnología ocupa un papel importante en nuestra sociedad y en nuestra vida cotidiana, gracias a ella evolucionamos y se nos hace la vida más fácil, pero también, debemos ser responsables con su uso, ya que genera residuos que perjudican al medio ambiente.

1. Apoyándote en la web, busca los perjuicios de la tecnología. ¿Qué ocurriría si no hiciéramos un buen uso de la tecnología?

Sin embargo, en los últimos años la tecnología ha trabajado para preservar al medio ambiente. Podemos encontrar una serie de vías, encaminadas a conseguir energía a través de las llamadas energías renovables y a la gestión y tratamiento de los residuos.

2. ¿Qué significa  energía renovable?
3. Define cada una.
4. Ahora, en nuestra Comunidad y en concreto en Tenerife, ¿se gestiona alguna de dichas energías? Indica cómo .
5. Constantemente nos indican que usemos los Puntos Limpios, pero:
-¿qué es un Punto Limpio?
-¿qué residuos pueden depositarse en ellos?
-si nuestro Centro tuviera que ir a algún Punto Limpio a depositar una serie de residuos,       ¿cuál sería el más  cercano?
6. Ahora, apoyándote en la información que has barajado, VAMOS A REALIZAR UN PROYECTO CUYA FINALIDAD SEA INCENTIVAR AL Instituto al reciclado de materiales. Debatiremos en clase qué hacer y cómo.
¡BUENA SUERTE!

Para ayudarte aquí tienes una serie de enlaces, a través de ellos encontrarás toda la información necesaria.
http://eticainformatica.obolog.com/tecnologia-medio-ambiente-62302
http://www.gestiopolis.com/administracion-estrategia/prejuicios-y-beneficios-de-la-tecnologia.htm#mas-autor
http://www.fisicanet.com.ar/energias/alternativas/en02_energias_renovables.php
http://www.iter.es/
http://www.tenerife.es/wps/portal/!ut/p/c0/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hDPwvPUG93QwN3s2AnA0_3IN8QfxMXAwNDQ_2CbEdFAHfInEI!/
http://www.reciclope.es

Electrónica digital para 4º ESO

Para los alumnos de 4º ESO de Tecnología, presento un par de ejercicios en los que se resuelven problemas prácticos domóticos… ¿domótica? ¿Qué es eso? Pues se refiere a la automatización de servicios del hogar que, posiblemente, habréis visto en películas o en esos documentales de gente rica que presume de casas cuyas persianas se abren según la hora, o en cuyas habitaciones se enciende la luz si es de noche y entra alguien en la habitación. Pues esas chuladas se solucionan con circuitos digitales, sensores adecuados y con los actuadores correctos.

Ejercicio electronica digital-01

Ejercicio electronica digital-02

Prácticas de Electrónica – Crocodile

A los alumnos de 4º ESO de Tecnología les dejo copias de las tres prácticas de electrónica que estamos haciendo en el aula de informática con el simulador de circuitos “Crocodile Technology”. Tenéis hasta hasta el día 15 de abril para entregar las mismas debidamente cumplimentadas.

pdf-iconthumbnail3 Práctica 1 de electrónica – Crocodile

pdf-iconthumbnail3Práctica 2 de electrónica – Crocodile

pdf-iconthumbnail3Práctica 3 de electrónica – Crocodile